Premios Iberoamericanos reconocen iniciativas con enfoque de género de la Secretaria de Educación

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Gracias a que la iniciativa ‘A fuego’, mediante la cual se promueve la participación de niñas y mujeres en la ciencia la Secretaria de Educación del Distrito fue galardonada


Por: Redacción 360 Radio

la Secretaria Distrital de Educación fue galardonada en ‘Los Premios Iberoamericanos (UIM) a las buenas prácticas locales con enfoque de género’, gracias a la implementación de la estrategia ‘A fuego’, mediante la cual se promueve la vocación de niñas, jóvenes, adolescentes y mujeres jóvenes en la ciencia.

ante este reconocimiento, Edna Bonilla, secretaria de educación señaló, «‘A Fuego’ se convierte en una perspectiva pedagógica innovadora, con enfoque diferencial, que propone al debate y la reflexión alrededor de los roles de género y los estereotipos sexistas presentes en los imaginarios colectivos».

La cifras reportadas por la Secretaria de Educación señalan que para el año 2016 el Observatorio de Ciencia y Tecnología indicó que el porcentaje de investigadores por género ese año era de 62,63 % hombres y 37,37% mujeres, mientras que países como Argentina (47,97% hombres – 53,03% mujeres) y Uruguay (50,06% hombres – 49,94% mujeres) mostraban mejores índices de paridad en este sentido.

Ahora bien, mediante la iniciativa implementada por la secretaría se ha logrado la participación de aproximadamente 300 estudiantes de 10 colegios oficiales, lo que llevo a la creación de un ejercicio de participación infantil de escritura creativa por parte de las y los estudiantes, que tenía por finalidad contribuir a la difusión de opiniones y sentires de los niños y las niñas frente a la vida y obra de mujeres científicas colombianas y la reflexión crítica para la configuración de escenarios más igualitarios.

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La experiencia ‘A fuego’ se planteó cuatro objetivos, los cuales son: presentar referentes vivos y actuales de mujeres que se destacan en la producción de conocimiento en distintas áreas, con el ánimo de configurar nuevos modelos aspiracionales, promover la enseñanza de la historia desde una perspectiva feminista que dote de sentido los acontecimientos históricos presentados y visibilice y reivindique los aportes históricos de las mujeres a las ciencias.

Fortalecer capacidades de lectura crítica y escritura creativa para animar procesos de expresión y subjetivación en los estudiantes y hacer pedagogía en docentes y estudiantes, sobre nociones, conceptos, corrientes y términos fundamentales para la comprensión del feminismo y el enfoque de género como teoría política, movimiento social, categoría analítica y cuerpo conceptual.

La premiación se llevará a cabo en el marco de la VI Cumbre Iberoamericana de Agendas Locales de Género, a celebrarse en Santa Coloma de Gramenet, España del 18 al 21 de octubre de 2022.

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