El hecho:
La ministra de Educación, Viviane Morales, anunció una revisión de los contenidos educativos y un plan para atender a los estudiantes afectados por el terremoto.
¿Por qué es importante?:
Porque los cambios podrían impactar los contenidos y la forma en que se aborda la educación sexual, mientras miles de estudiantes enfrentan interrupciones por la emergencia.
¿Cuál es el contexto?:
Morales afirmó que existe una “ideologización” en el sistema educativo y defendió una mayor participación de los padres en los contenidos. Además, el terremoto afectó la infraestructura de unas 3.000 instituciones educativas.
¿A quiénes afecta y cómo?:
A estudiantes, padres y docentes. 811 instituciones quedaron no funcionales, por lo que el Ministerio contempla clases virtuales, espacios alternativos y conectividad satelital en zonas rurales.
El dato que no se puede perder:
Cerca de 3.000 instituciones educativas resultaron afectadas por el terremoto y 811 quedaron no funcionales.
En entrevista con medios de comunicación, la ministra de Educación habló sobre los retos de la cartera en materia pedagógica y en medio de la crisis humanitaria producto del terremoto de magnitud 7,4. Morales afirmó que el sector educativo presenta ‘ideología de género’.
La ministra de Educación, Viviane Morales afirmó que priorizará el respeto los de los padres de familia en el seguimiento de los planes de estudio que reciben sus hijos. La jefa de la cartera pedagógica informó que hubo una campaña de «ideologización» con mayor énfasis en la educación sexual.
Morales señaló que en el sistema educativo se habrían dado “sutiles movimientos para apoderarse de la enseñanza y de la educación de los hijos”.
Al respecto, la ministra dijo que se están revisando los contenidos educativos y añadió que “aquí nada que se haga de espaldas a los padres, sin transparencia, sin el consentimiento, y que no sea acorde con las edades de los educandos”.
La respuesta del Ministerio de Educación a la crisis humanitaria
La funcionaria pública también se refirió a los efectos del terremoto sobre la educación en varias zonas del país. Morales informó que el Ministerio prepara un plan para que los estudiantes afectados por la crisis ambiental y humanitaria.
Además, la ministra presentó un balance sobre los efectos en el sector educativo: alrededor de 3.000 instituciones educativas presentan algún efectos sobre su infraestructura y 811 de estas quedaron en un estado no funcional.
«Estamos viendo distintos planos en donde hay conectividad, vamos a tener una primera respuesta de virtualidad, pero también buscaremos locales de entidades como iglesias, cajas de compensación, que puedan permitir encuentros durante la semana con los maestros, con tutores del Petafi y los estudiantes. En la ruralidad dispersa buscaremos conectividad satelital, también el sistema de tablets, el programa Colombia aprende», declaró la ministra Morales.
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