Después de su lanzamiento finalizando el mes de abril, la Gobernación de Antioquia llevó a cabo el kick-off para dar inicio a ATAL, Aprendamos Todos a Leer, que surge luego de que El Banco Mundial y la Gobernación de Antioquia realizaran la Prueba EGRA (Early Grade Reading Assement por sus siglas en inglés) o Prueba para la evaluación inicial de la lectura a estudiantes de primero y segundo de primaria en 142 instituciones educativas de 70 municipios del departamento, evidenciando los retos que la sociedad antioqueña tiene para que los niños aprendan a leer y comprendan lo que leen.
Es así como la Administración Departamental, a través de la Secretaría de Educación, inició el proceso de formación a 468 docentes de los 116 municipios no certificados en educación del departamento, dentro del programa Aprendamos Todos a Leer (ATAL), una apuesta estratégica para mejorar la calidad educativa desde los primeros años escolares.
Con la implementación de ATAL se busca promover el conocimiento y fortalecer la formación docente en el desarrollo de habilidades precursoras de la educación inicial, así como en el aprendizaje y consolidación de habilidades de lectura y escritura en los primeros grados.
“Aprendamos Todos a Leer que es una gran apuesta de la Gobernación de Antioquia para que nuestros niños y niñas superen esa dificultad que se tiene hoy en comprensión lectora, gracias al Banco Interamericano de Desarrollo vamos a iniciar un proceso de formación de 468 maestros y maestras que serán instructores”, expresó el secretario de Educación de Antioquia, Mauricio Alviar Ramírez.
Aprendamos Todos A Leer, en respuesta a malos resultados en lectura
Es de recordar que se encendieron las alarmas, pues según el estudio, el 78 % de los estudiantes de primer grado lee menos de 48 palabras por minuto —el estándar internacional para esa edad—, y el 50 % de los estudiantes de segundo grado no alcanza las 78 palabras por minuto esperadas.
Las cifras son más críticas en zonas rurales: el 62 % de los niños de primero y el 56 % de los de segundo grado necesitan refuerzo, frente al 50 % y 41 % respectivamente en áreas urbanas. Además, el estudio evidenció que los estudiantes de estratos socioeconómicos más bajos presentan mayores dificultades.
ATAL entrega herramientas lúdicas y didácticas a los docentes para mejorar las enseñanzas de lectura de los niños y en los próximos días inicia la formación de los docentes. En el segundo semestre de este año se empezará a implementar beneficiando a 180 mil niños de primaria, gracias a la inversión de 40 mil millones de pesos por parte de la Gobernación de Antioquia.
Los resultados de la Prueba EGRA mostraron que el 78 % de los estudiantes de primer grado de primaria, lee menos de 48 palabras por minuto, que es el estándar mundial para estos niños. Mientras tanto, el 50 % de los estudiantes de segundo grado lee menos de 78 palabras por minuto, que es el estándar para segundo grado.
Aprendamos Todos A Leer- ATAL es una iniciativa del Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo; además, Proantioquia, Fraternidad Medellín, Fundación Ratón de Biblioteca, Fundación Secretos para Contar, Fundación SURA, Fundación Luker, Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia, Comfama, Fundación Grupo Social y UNICEF aportan al fortalecimiento de la alfabetización inicial en el departamento.
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