Colombia se mantiene por debajo del promedio del resultado en las Pruebas Pisa 2025

Las pruebas fueron realizadas por la Organización de Cooperación y el Desarrollo Económicos (Ocde) a más de 760.000 estudiantes de 15 años en 91 países alrededor del mundo, entre los que se incluyen Canadá, Japón, China, los Estados Unidos, etc.

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Ya salieron los resultados de las Pruebas Pisa 2025 y los resultados obtenidos por colombianos no son alentadores, adicionalmente dejan un reto y una alerta del sistema de educación nacional, cartera gubernamental dirigida por la ministra Ilva Myriam Hoyos.

La mayoría de estudiantes colombianos de 15 años a quienes se les realizó el test, no cumplieron con los objetivos mínimos de la media en competencias como lectura, matemáticas y ciencias.

En un reciente informe de la OCDE, Colombia mostró el peor desempeño en pensamiento creativo entre sus países miembros según las Pruebas PISA 2022, destacando la necesidad de mejoras educativas en el país.
Foto: Redes sociales

¿En qué consisten las Pruebas Pisa?

Las pruebas fueron realizadas por la Organización de Cooperación y el Desarrollo Económicos (Ocde) a más de 760.000 estudiantes de 15 años en 91 países alrededor del mundo, entre los que se incluyen Canadá, Japón, China, los Estados Unidos, etc. Cabe destacar que la edición de la prueba 2025 ha sido la más grande hasta ahora realizada por la Ocde.

Sin embargo, el resultado para cerca de 7.268 estudiantes de 266 entidades educativas colombianas no fue la mejor presentación. Al observar el puntaje que mide el conocimiento en competencias básicas como matemáticas, lectura y ciencias.

En matemáticas, tan solo el 29% de los estudiantes colombianos alcanzó el nivel 2 de desempeño en la materia, el 71% restante quedó por debajo de los porcentajes mínimos de las pruebas Pisa para esta competencia.

En otra estancia, la competencia de lectura tampoco representó un gran avance para los estudiantes colombianos, el 46% tuvo una competencia igual o superior al nivel 2, frente al 69% de países de la Ocde. Los estudiantes del 54% restante no alcanzaron dicha competencia a un nivel mínimo postulado por la organización internacional.

Sin embargo, las ciencias demuestran un mejoría con respecto a las dos competencias anteriores, pero también hay una brecha importante entre los estudiantes colombianos. El 50% de los testeados alcanzó un porcentaje mayor o igual al nivel 2, los países de la Ocde siguen siendo más competentes con un 74% de aprobación.

En general, Colombia obtuvo 381 puntos, debajo del promedio de 463 puntos en países de la Ocde. A nivel regional, el país sigue siendo de los más bajos con respecto a Uruguay que consiguió 405 puntos, por su parte, Chile es la mejor presentación latinoamericana en las Pruebas Pisa.

Una de las estadísticas que mejor resume la brecha y crisis educacional que existe actualmente en Colombia, ya que de 10 estudiantes, solo tres lograron obtener los resultados promedio estipulados por la Ocde, que constituye al nivel 2.

La situación se vuelve aún más preocupante al analizar los resultados de las Pisa y constatar que prácticamente ningún estudiante colombiano consiguió los 5 o 6 de alto desempeño, en cuanto a los países de la Ocde, el 8% del estudiantado alcanzó dicho nivel.

De esta forma, el sistema educativo colombiano demuestra ineficiencia para lograr que sus estudiantes puedan exponerse a competencias como la lectura y las matemáticas, es decir, algunas de las materias más básicas del conocimiento.

¿Cómo fueron los resultados a nivel regional?

A nivel regional, toda América Latina no tuvo el mejor rendimiento en las competencias evaluadas por la Ocde en las Pisa. Chile, Uruguay, Costa Rica, México y Brasil superaron a Colombia, mientras que esta misma superó a naciones como Argentina, El Salvador, Perú y Ecuador.

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